Sáng hôm sau, cả đội ngồi lại quanh tấm bảng trắng mới dựng trong góc phòng công vụ, và Trọng cầm cây bút lông, chuẩn bị viết ra thành chữ cái điều tối qua Lệ mới nói ra bằng miệng.

"Mình cần viết rõ ràng cái mình đang nghĩ," anh nói, "để coi nó có đứng vững không, hay chỉ là cảm giác."

---

Anh viết lên bảng, từng dòng.

1. Sương lớp 11A5, mất ở phòng 11A2, không phải lớp mình. 2. Hồ sơ y tế bị viết thêm "suyễn nhẹ" sau khi mất, nét chữ khác. 3. Biên bản viết gọn, không có giờ mất, chỉ có giờ tìm thấy. 4. Thầy Vụ là người trực đêm đó, người phát hiện.

"Bốn cái này cộng lại," anh nói, "cho ra một khả năng: Sương tự làm hại mình trong phòng học đó, và ai đó, có thể là thầy Vụ, quyết định không để chuyện đó lộ ra, nên nguỵ tạo hồ sơ y tế và viết biên bản gọn để đóng lại vụ."

---

"Tại sao lại phải giấu chuyện đó?" Khoa hỏi.

"Vì một vụ tự tử ở trường học là chuyện rất nặng," Lệ nói.